close
網友巧克力留言推薦經典繪本「The Snowman雪人」，並好心地附上「The Snowman雪人」的Youtube連結。
看完「The Snowman雪人」的卡通短片，我又熱淚盈眶了，搞不懂自己在脆弱個什麼勁。
「The Snowman雪人」是插畫家Raymond Briggs於1978年推出的繪本作品，簡單樸實的畫風受到大眾歡迎。
1982年改編成卡通，並於平安夜於英國電視台Channel 4播出，一炮而紅，自此成了英國每年必播的聖誕重點節目。
一個大雪紛飛的日子(平安夜)，男孩做了個雪人，他很滿意自己的創作，希望雪人可以活過來，跟他嬉戲玩耍。
晚上12點，牆上的鐘聲大響，門外的雪人也在奇異光芒的包圍下，活了過來。
雪人在男孩的帶領下，逛遍家中每個房間，他像個孩子似地，不停搜索著新奇。
兩人從家中逛到住家附近農莊，甚至，雪人領著男孩在雪地上奔跑，然後，他帶著男孩一躍而起，飛上夜空、飛過小鎮、穿越北極光，最終，飛到雪人與聖誕老公公的故鄉。
一夜神奇的經歷後，雪人送男孩回家，隔日清晨，男孩興奮地跑到門口找尋雪人的蹤影，卻發現外頭陽光普照，而他心愛的朋友，已經化成一攤雪水了....。
媽啊，好慘的故事。
如果小時候看這部短片，相信我也會很希望自己能有個如雪人般的朋友，可以陪我嬉戲、可以用愛心包容著我、帶領我遊歷世界各國。
但是，我已經不是孩子了，33歲的我看「The Snowman雪人」，多了好多好多的感慨。
我心想，這個男孩應該很孤單吧，他看來是家中的獨子，沒有人陪伴，所以，連堆雪人這件事，都只見他一個人孤單的身影。
他的父母雖然細心照料著男孩的生活，但是他們沒有參與男孩的遊樂，對男孩來說，父母和雪人是不同世界的兩端，一邊代表著權威、一邊代表著友誼。
所以他會對著自己創造出來的雪人幻想，希望這個沒有生命的大冰塊可以動起來，一點也不奇怪。
雪人其實是每個寂寞、孤單的孩子心目創造出來的幻想朋友，它是真實？？？還是一場虛幻的美夢？
這本來是個聖誕節奇蹟的溫馨小故事，看完實在讓人覺得苦澀不已。
看完「The Snowman雪人」的卡通短片，我又熱淚盈眶了，搞不懂自己在脆弱個什麼勁。
「The Snowman雪人」是插畫家Raymond Briggs於1978年推出的繪本作品，簡單樸實的畫風受到大眾歡迎。
1982年改編成卡通，並於平安夜於英國電視台Channel 4播出，一炮而紅，自此成了英國每年必播的聖誕重點節目。
一個大雪紛飛的日子(平安夜)，男孩做了個雪人，他很滿意自己的創作，希望雪人可以活過來，跟他嬉戲玩耍。
晚上12點，牆上的鐘聲大響，門外的雪人也在奇異光芒的包圍下，活了過來。
雪人在男孩的帶領下，逛遍家中每個房間，他像個孩子似地，不停搜索著新奇。
兩人從家中逛到住家附近農莊，甚至，雪人領著男孩在雪地上奔跑，然後，他帶著男孩一躍而起，飛上夜空、飛過小鎮、穿越北極光，最終，飛到雪人與聖誕老公公的故鄉。
一夜神奇的經歷後，雪人送男孩回家，隔日清晨，男孩興奮地跑到門口找尋雪人的蹤影，卻發現外頭陽光普照，而他心愛的朋友，已經化成一攤雪水了....。
媽啊，好慘的故事。
如果小時候看這部短片，相信我也會很希望自己能有個如雪人般的朋友，可以陪我嬉戲、可以用愛心包容著我、帶領我遊歷世界各國。
但是，我已經不是孩子了，33歲的我看「The Snowman雪人」，多了好多好多的感慨。
我心想，這個男孩應該很孤單吧，他看來是家中的獨子，沒有人陪伴，所以，連堆雪人這件事，都只見他一個人孤單的身影。
他的父母雖然細心照料著男孩的生活，但是他們沒有參與男孩的遊樂，對男孩來說，父母和雪人是不同世界的兩端，一邊代表著權威、一邊代表著友誼。
所以他會對著自己創造出來的雪人幻想，希望這個沒有生命的大冰塊可以動起來，一點也不奇怪。
雪人其實是每個寂寞、孤單的孩子心目創造出來的幻想朋友，它是真實？？？還是一場虛幻的美夢？
這本來是個聖誕節奇蹟的溫馨小故事，看完實在讓人覺得苦澀不已。
「The Snowman雪人」讓我想起同樣是經典的「小王子」故事，小王子認識了狐狸，他希望狐狸能跟著他，而狐狸跟小王子說：如果要飼養我，就要能接受有一天我終將離去的事實。
我一直對狐狸的這番話印象深刻，我們終將失去所有生命中最美好的那個人、事、物，這是無法改變的可怕事實。
狐狸跟雪人皆代表著愉悅、也代表著苦痛。
他們為孤單的生活帶來了一抹色彩，是愛情、是友情、是親情，是所有我們能想像得到的溫暖。
擁有他們，我們覺得開心，覺得自己不再孤單。
但是，天下無不散的宴席，越是開心擁有一段回憶，就越要有足夠的勇氣承受失去的苦。
所以，雪人故事的結尾，男孩發現雪人已經化成水時，臉上滿是失望、無奈的神情，我被這個簡單的畫面給深深擊倒。
我可以理解男孩的傷心、失落，因為，當我失去心愛的小白、當我跟S分手、當我的親人逝去、當我被孤單牢牢抓在手中時，我常常會有這樣的心情浮現。(更何況男孩是在聖誕節當天失去這樣重要的朋友，難過的心情根本是加倍疼痛啊！！！！)
「雪人」、「小王子」的故事之所以可以感動不同年齡層的朋友，我想，是因為它同時帶有：單純童趣與失落成長的雙主題。
它有最簡單、樸實的感動，短暫的時光或旅程，讓主角一輩子難忘。
但是，它同時包覆著成長、包覆著成人世界潛在的威脅、包覆著童年將要離去，以及成長過程必將面對的連串失去、打擊與死亡。
「The Snowman雪人」的動畫短片畫的相當精緻，音樂尤其動聽。
全片沒有任何的對白(繪本也是如此)，但透過細膩的動作捕捉、還有不間歇精彩的音樂，足以讓觀眾的眼光不捨離去。
主題曲「Walking in the Air」的場景，讓我想起史匹柏的「外星人」，兩者皆是1982年推出的作品、皆有飛天的場面、皆讓人初看便能燃起筆墨無法形容的真實感動。
這首經典歌曲，曾被不少人翻唱過，咱們華語歌壇大姊大黃鶯鶯小姐，也曾在她的英文翻唱專輯「紅伶心事2—溫柔火戰車Chariots of Fire」翻唱過這首歌曲。
我以前有「紅伶心事2—溫柔火戰車Chariots of Fire」這張卡帶哩，不過之前搬家，已經全部丟光了，哎哎，好可惜，很想找出來重聽說。
不囉嗦，現在就請欣賞26分鐘長度的精彩動畫：The Snowman（再次感受到：有Youtube的生活，真是便利又美好啊）。
http://www.youtube.com/watch?v=ponB8Hd_lG4
我一直對狐狸的這番話印象深刻，我們終將失去所有生命中最美好的那個人、事、物，這是無法改變的可怕事實。
狐狸跟雪人皆代表著愉悅、也代表著苦痛。
他們為孤單的生活帶來了一抹色彩，是愛情、是友情、是親情，是所有我們能想像得到的溫暖。
擁有他們，我們覺得開心，覺得自己不再孤單。
但是，天下無不散的宴席，越是開心擁有一段回憶，就越要有足夠的勇氣承受失去的苦。
所以，雪人故事的結尾，男孩發現雪人已經化成水時，臉上滿是失望、無奈的神情，我被這個簡單的畫面給深深擊倒。
我可以理解男孩的傷心、失落，因為，當我失去心愛的小白、當我跟S分手、當我的親人逝去、當我被孤單牢牢抓在手中時，我常常會有這樣的心情浮現。(更何況男孩是在聖誕節當天失去這樣重要的朋友，難過的心情根本是加倍疼痛啊！！！！)
「雪人」、「小王子」的故事之所以可以感動不同年齡層的朋友，我想，是因為它同時帶有：單純童趣與失落成長的雙主題。
它有最簡單、樸實的感動，短暫的時光或旅程，讓主角一輩子難忘。
但是，它同時包覆著成長、包覆著成人世界潛在的威脅、包覆著童年將要離去，以及成長過程必將面對的連串失去、打擊與死亡。
「The Snowman雪人」的動畫短片畫的相當精緻，音樂尤其動聽。
全片沒有任何的對白(繪本也是如此)，但透過細膩的動作捕捉、還有不間歇精彩的音樂，足以讓觀眾的眼光不捨離去。
主題曲「Walking in the Air」的場景，讓我想起史匹柏的「外星人」，兩者皆是1982年推出的作品、皆有飛天的場面、皆讓人初看便能燃起筆墨無法形容的真實感動。
這首經典歌曲，曾被不少人翻唱過，咱們華語歌壇大姊大黃鶯鶯小姐，也曾在她的英文翻唱專輯「紅伶心事2—溫柔火戰車Chariots of Fire」翻唱過這首歌曲。
我以前有「紅伶心事2—溫柔火戰車Chariots of Fire」這張卡帶哩，不過之前搬家，已經全部丟光了，哎哎，好可惜，很想找出來重聽說。
不囉嗦，現在就請欣賞26分鐘長度的精彩動畫：The Snowman（再次感受到：有Youtube的生活，真是便利又美好啊）。
http://www.youtube.com/watch?v=ponB8Hd_lG4
由於「The Snowman雪人」實在太可愛了，決定買本畫冊送我姪女、侄子讀讀。
順便拍部紀錄片，問問姪女、侄子看完繪本的感想、五年後再問同樣的問題一次、五年後再一次....，這樣重複下去，便可以清楚看到他們心境成長、還有逐漸遠離童年的變化。
嗯，俄國導演Nikita Mikhalkov的紀錄片「安娜成長篇」，也是每一段時間問女兒同樣的問題，記錄著女兒的成長、還有她成長期間，俄國政治局勢的演變....。
哈哈，顯然不是個創新的題材，不拍了不拍了～～(耍賴～～)。
PS.最後一張照片，是多年前去加拿大時拍的，只是，雪人不是我堆的，哈哈～～～
順便拍部紀錄片，問問姪女、侄子看完繪本的感想、五年後再問同樣的問題一次、五年後再一次....，這樣重複下去，便可以清楚看到他們心境成長、還有逐漸遠離童年的變化。
嗯，俄國導演Nikita Mikhalkov的紀錄片「安娜成長篇」，也是每一段時間問女兒同樣的問題，記錄著女兒的成長、還有她成長期間，俄國政治局勢的演變....。
哈哈，顯然不是個創新的題材，不拍了不拍了～～(耍賴～～)。
PS.最後一張照片，是多年前去加拿大時拍的，只是，雪人不是我堆的，哈哈～～～
全站熱搜
留言列表
瞧日記看這裡 (3)
